武大开设恋爱课,让学生翻墙也想听……

发布日期:

每天浏览行业动态,实时掌握从业环境


01

最近,武汉大学一堂心理课程火了,上课画面一度在网络上刷屏。


#武大学生扒墙翻窗也要听的课# 也火上了热搜。


在武汉大学的官微下,可以看到很多学生挤满课堂,排着长队,扒着窗,也要听老师讲课,充满了对知识的渴望。



武大的官微不得不一遍遍提醒大家:知识虽好,但也要注意安全。


让人不禁好奇,到底是什么样的课程,能让整个教室的窗上都挂满了人?


据了解,这堂课是由武汉大学哲学院心理学系教授、系主任、博士生导师喻丰教授讲授的《恋爱心理学》。


广大学生对爱情的渴望,催生了课程的火爆。



02

据喻丰教授自述,开展这堂课,是由于平时经常做积极心理学研究,他发现“大学生日常生活中也会很关心爱情”,所以决定把爱情心理学搬到了课堂上。


讲座以爱情心理学的基本理论为主,结合谈恋爱的过程,包括寻找对象、开始、结束或者保持等,一层层地揭开“爱情”的神秘面纱。


初衷是“希望大家谈一场健康的恋爱,开始并且保持一段积极的关系”。


只是没有想到,大家对知(ai)识(qing)的热情比预想中的高涨。


不仅排队、翻墙都想聆听课程,有些没抢上号的同学,直接在老师的微博下开始催更:



这让老师感到非常意外,也特别欣喜:


“这是对恋爱的渴望,是对心理学知识的渴求,当然也是对我个人的鼓励。”


03

其实,把爱情搬进课堂,喻丰教授并非第一人。


早在武汉大学本次课程的爆火之前,全国已经有多所高校开设了恋爱课程。


比如:

2013年,华东师范大学开设了《婚姻与爱情》选修课;


2015年,郑州师范学院开设了《爱情心理学》选修课;


2016年,天津大学开设了《恋爱学理论与实践》、南京大学开设了《校园恋爱公开课》……


这些课程也都受到了学生的热烈欢迎。


在去年,中国青年报曾经对大学生群体发起一个问卷调查,发现有近九成的大学生支持学校开设恋爱课程。



一项针对大学生心理健康的调查显示,情感婚恋关系是影响大学生心理健康的重要因素。


今年教育部办公厅下发了《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》,明确指出:


要进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性,切实加强专业支撑和科学管理,着力提升学生心理健康素养。


而恋爱心理学类的课程的开设,意在培养积极、健康的婚恋观念,对“提升学生心理健康素养”,毫无疑问有着重要的作用。


04

除了促进和提升学生的心理健康素养,这堂恋爱课的出圈大火,对心理人来说也有重大的意义。


首先,它在一定程度上能消除人们对心理学的偏见。


大众很容易对心理学产生一种狭隘的误解,把心理学等同于治病的学问,觉得只有心理出了问题,才需要专业的心理知识来救助。


一旦看到一个人去看心理医生,甚至只是去做一下心理咨询,都会觉得这个人一定精神有问题。


但其实,心理学的应用远比这来得广;心理知识,更不该只是出了心理问题后的救命稻草;心理咨询的对象,也不仅是出了心理问题的人,而是广大的普通人。


随着《恋爱心理学》这一类面向大众普通人的课程爆火和出圈,才会让越来越多的人认识到:


寻求专业的心理帮助,不该是出问题后的无奈之举,而是想要提升自己生活质量的正常选择。


05

更重要的,这一类课程的火爆,让我们看到了大众对婚恋方面的心理知识的渴求。


其实,有婚恋方面心理知识需要的,不仅仅是大学生群体。


今年年初的时候,民政部推行了“离婚冷静期”,惹起了不少争议。


但至少政策施行后,离婚数据确实有所下降,许多冲动离婚的夫妻都撤销了离婚申请。


仅以深圳为例。


2021年前三季度,深圳市离婚登记申请人数为21537对,实际办理离婚登记人数为14204对,有7333对夫妻撤销了离婚登记申请。


如此大比例的撤销,也说明了对很多夫妻来说,相比于离婚这一选择,他们更需要的是《恋爱心理学》这样的课程,学会缔造和维持一段健康、长久的关系。


对于心理人来说,如果能紧扣着大众的需求,科普相应的心理知识,会让越来越多的人意识到:


专业的心理知识,不仅是用来帮助解决心理障碍的,更可以帮助人们去改善整体的生活品质,发挥个人的内在潜力,实现自我价值。


越来越多的人感受到心理知识对自己人生的促进,才会有越来越多的人积极、主动地寻求专业的心理帮助,心理行业才能迎来健康、蓬勃的发展。


关于文章:作者,喜猫。

文章授权转载自微信公众号:心榜


🎈精彩推荐阅读🎈


徐凯文:心理健康行业已在风口,怎样发展?

我国首个成人抑郁流行病学现况研究成果发布,心理人都应该看看

教育部:心理健康纳入义务教育监测,与语数英同等重要

👇来让我们看见你,点赞评论转发全走起